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基础性

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2022-02-28 14:35:50
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  • 学习指导
  • 一、审议这份大纲的主要依据
  • 二、教学思想的提高
  • 三、教学内容结构有突破性变革
  • 四、“新纲”对教学内容的要求明确，具有可操作性
  • 五、高中学生进行乡土地理调查研究颇有教育意义
  • 六、其他几个问题
  • 学习《全日制普通高级中学地理教学大纲》的体会
  • 一、新的高中地理教学大纲具有正确的指导思想
  • 二、高中地理新教学大纲的编订原则
  • 三、新编高中地理教学大纲的主要特征
  • 高中地理（必修课程）第 1～4 课题内容简介
  • 一、四大环境知识体系的构建
  • 二、确定四大环境教学内容要点的原则
  • 基础性
  • 时代性
  • 实用性
  • 三、四大环境知识与外部的联系
  • 四、宇宙环境知识要点与知识要求的解说
  • 五、大气环境知识要点与知识要求的解说
  • 六、海洋环境知识要点与知识要求的解说
  • 七、陆地环境知识要点与知识要求的解说
  • 陆地的组成要素和 2.陆地与其他自然环境的关系
  • 智能训练要求
  • 思想教育要求
  • 高中地理（必修课程）第 5～10 课题内容简介
  • 一、高中一年级（必修课程）5 ～10 课题内容的地位、设计原则和指导思想
  • 二、高中一年级（必修课程）第 5～10 课题内容介绍。
  • 三、高中一年级（必修课程）第 5～10 课题内容要点的知识要求
  • 四、高中一年级（必修课程）第 5～10 课题的智能训练与思想教育要求
  • 高中地理（限定性选修课程）第一部分内容简介
  • 一、课程指导思想
  • 二、课程地位
  • 三、教学内容确定原则
  • 四、教学目标
  • 五、理解大纲的改革、充实、更新和提高
  • 高中地理（限定性选修课程）第二部分内容简介
  • 一、本部分在高中地理教学大纲中的地位与确定教学内容的原则
  • 二、本部分在高中地理教学大纲总体结构中的作用及其联系
  • 三、教学内容要点说明
  • 四、关于本部分知识中的智能训练与思想教育要求
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