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贾志敏阅读教学经典课例品读（四至六年级）
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普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学化学通用教案设计精编之三
《氮及其重要化合物》复习教案设计 【对教材的理解】 教师在备课中必须理清教材知识的完整性与内在的联系性。只有这样才能在教学活动中达到承上启下、左右逢源的目的，避免知识的破碎。 这单元知识系统性的安排，首先是简要地阐明氮气在通常状况下的不活动性，及在特定条件下能和氢、金属、氧等元素直接化合。然后依次引出氮和氢的化合物——氨；氮和氧的化合物——一氧化氮和二氧... -
高职高专_十二五_计算机系列规划教材_C语言程序设计
重新编排组织顺序，用任务驱动式组织教材，通过安排系列教学活动，以研讨贴近实用案例，再总结一般格式及规律，在教学活动中安排即时训练，更适合高职高专学生使用。... -
《马克思主义基本原理概论》教学指导书
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《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》教学指导书
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数学教学技能与案例设计研究
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工程实践和创新教学探索与研究
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以实验的名义——参数化环境设计教学研究
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历史学原来这么有趣——颠覆传统教学的18堂历史课
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财务会计教学案例（第四辑）——上市公司会计准则执行情况分析（负债、收入、费用篇）
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